

Hoy por hoy se precisan aprender prácticas, contenidos y habilidades nuevas y mejorar y recuperar otras, la sociedad actual y sus características ha evolucionado exponencialmente, y los alumnos de hoy precisan una educación más compleja que la que recibieron sus padres, madres, maestros y maestras. Toda la comunidad escolar se tiene que preparar para seguir aprendiendo. Hay nuevas propuestas desde la neurología y desde lo funcional, y cada vez se destaca más la importancia de la motivación y el interés personal.
Integramos las experiencias y conocimientos de los asistentes, todos aprendemos de todos y siempre aprendemos mejor todos juntos. Algunos cursos se realizan tanto para alumnado, como para padres/madres o profesorado con una temática similar pero especializado para cada grupo objetivo.
Los cursos se desarrollan en módulos de trabajo teórico - práctico. Se exponen los contenidos del temario y se proponen reflexiones y prácticas concretas. El desarrollo de los cursos, frecuencia y horarios se acomodan a las necesidades de la institución y a las necesidades de cada curso o taller a realizar y las personas que van a participar en ellos, así como de las necesidades de la institución. Hay modalidades, duración y horarios muy diversos.
El desarrollo de los cursos y la metodología a emplear pretende ser ya parte de los conocimientos a transmitir. Partimos del principio de que no solo son importantes los contenidos, sino también los medios y las prácticas para integrar lo aprendido.
Retenemos el 10% de lo que leemos, 20% de lo que oímos, 30% de lo que vemos, y el 90% de lo que hacemos.
Todos podemos aprender, pero es cierto que tenemos que estar preparados para hacerlo, tanto una preparación neurológica y funcional, como una preparación a través de experiencias significativas y motivación y e interés interno.
En toda experiencia formativa, consideramos muy importante partir de las expectativas y objetivos de los asistentes y conseguir que todos “se lleven algo a casa” tanto para la vida laboral como para la vida cotidiana.
Partimos e integramos las experiencias y conocimientos de los asistentes, todos aprendemos de todos y siempre aprendemos mejor todos juntos, premisas transversales en los procesos de formación que facilitan la motivación e integración de los equipos de personas.
Los cursos se desarrollan en módulos de trabajo teórico - práctico. Se exponen los contenidos del temario y se proponen reflexiones y prácticas concretas.
Los cursos se adaptan a cada destinatario concreto, ampliando o reduciendo su extensión, y por supuesto adaptando los contenidos y las metodologías a las necesidades de la organización y a sus objetivos específicos de formación y desarrollo de personas.
También resulta de gran utilidad hacer sesiones de intercambios de experiencias y de resultados obtenidos y aplicados a los 3/6 meses de impartidos los cursos para valorar su aplicabilidad, refrescar conocimientos y prácticas e impulsar los procesos iniciados.
Cursos que se convocarán próximamente:
El "drama" familiar de los deberes... cuando "parece que nuestro hijo/a presenta Déficit de atención, hiperactividad o dislexia.
Desarrollar la capacidad de aprender en la infancia a través de juegos y juguetes: Jugar con tus hijos/as, aprender con ellos.
Manual de estimulación temprana. Cómo favorecer el aprendizaje desde el nacimiento y prepararle para el colegio.
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Conoce nuestro Catálogo de cursos y talleres dirigidos a centros educativos y escuelas de padres/madres (AMPTAS), nos adaptamos a las necesidades de tu centro o asociación. Aquí
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